Cercles des fractions
Ce matériel riche en enseignement mathématique (fraction) et géométrique (calcul des angles) est, dans la pédagogique Montessori présenté vers 4 ans.
Le jeune age de l’enfant lors de la première présentation ne permet pas de parler de fraction ou de calcul des angles. C’est pourquoi, pour extraire tout le potentiel de ce support plusieurs présentations à des périodes distantes sont souhaitables.
Dans un premier temps, la manipulation de ce matériel est adapté aux reproductions par contour de forme (dessin, peinture, découpage…).
De cette façon l’esprit absorbant de l’enfant est amené à réfléchir, à penser, à méditer au travers de sa manipulation. On ne parle pas de fraction mais elles sont la, sensorielles et s’inscrivent dans sa mémoire kinesthésique et visuelle.
Par la suite, ce matériel permet d’aborder le concept des angles, un rapporteur vous permettra alors de mesurer chaque division des disques.
Enfin, des constructions et des assemblages des parts du disque permettront d’aborder les fractions. La notion de part ayant déjà été étudiée, le travail des fractions avec les disques sera un prolongement naturel.
Nous vous invitons à accompagner cette acquisition avec le matériel des quilles fractionnées.
Le petit plus : l’art est un formidable support d’apprentissage. Les rosaces sont par exemple un moteur pour comprendre les cercles et les fractions tout en émotion et en intuition. Les enfants sont d’ailleurs très sensibles à ces croisements de connaissances. Pour vous aider à percevoir le lien nous vous joignons trois visuels qui devraient vous permettre de retrouver votre sensibilité d’enfant !