Puzzles géométriques – individuels

Puzzles géométriques – individuels

Les puzzles géométriques sont adaptés aux enfants dès 12 mois.

Dès que votre enfant sait s’assoir seul et qu’il peut, de cette position, attraper des objets et les reposer.

Votre observation de ses compétences physiques vous permettra d’évaluer l’âge auquel présenter ce matériel.

Nous vous recommandons de présenter chaque puzzle géométrique un à un (d’abord le gros disque puis le triangle, le carré et enfin le petit disque)

Ensuite vous pourrez les présenter par deux puis par trois.

Nous vous conseillons de réaliser une fois les gestes de mise en place des pièces du puzzle devant votre enfant afin qu’il mémorise l’action à réaliser. Sa gestuelle se construit aussi par imitation. Nous vous invitons à effectuer ces gestes en silence et doucement pour que l’attention de votre enfant soit concentrée essentiellement sur vos gestes.

Peut importe l’âge auquel vous présentez ce jouet, votre enfant ni arrivera pas à chaque fois et ne répondra jamais à vos exigences de réussite.

Gardez en tête que l’objectif est avant tout de construire un temps d’échange avec l’enfant. Grâce à ce jouet, vous allez pouvoir dialoguer avec un vocabulaire différent. Un vocabulaire du mouvement (tourne, encastre, soulève …), de topologie (au-dessus, en dessous), des formes (disque, carré, triangle).

Votre enfant pourra vous observer, être concentré, avoir une logique d’action, être précis. Tout cela est aussi important voir plus important que la réalisation du geste.

En présentant d’abord une pièce, puis deux, puis trois, vous favorisez la progression du développement de votre enfant en induisant la répétition.

La répétition à partir d’un même matériel est la clé de l’apprentissage.