Barres Rouges Et Bleues

Barres Rouges Et Bleues

Nous vous conseillons d’utiliser un tapis pour délimiter la zone d’utilisation des barres rouges et bleues.

La première étape est d’amener les barres rouges et bleues sur le tapis.

Pour commencer prenez une barre de son socle et déposez la doucement et aléatoirement sur le tapis. (Chacun de vos gestes sera recopié par votre enfant).

Votre enfant vous aidera surement dans cette étape, laissez-le faire !

Ensuite, demandez-lui de regarder vos gestes et construisez la suite décroissante en nommant chaque barre. (1 jusqu’à 10).

Défaites-la doucement et demandez-lui de la reconstruire.

Le contrôle de l’erreur étant visuel vous pouvez le laisser agir seul.

Il s’apercevra de lui-même que certaines barres “s’additionnent” et mesure alors la même longueur que la barre la plus longue ! Cette découverte prépare de façon ludique l‘apprentissage de l’addition.

Ce matériel a été conçu volontairement encombrant pour que l’attention de votre enfant soit maintenue par les mouvements amples qu’il est obligé de faire. Donc laissez le bouger en veillant à ce que l’activité ne déborde pas “trop” du tapis.

Avec ces barres vous pouvez inviter l’enfant à nommer les unités ainsi que les barres (la plus petite = 1 ; la plus grande =10)

Le petit plus : Nous proposons sur ce site un socle de rangement des barres rouges.

Notre conseil : Si votre enfant commence à verbaliser les chiffres, vous pouvez lui présenter les chiffres rugueux pour qu’il commence à associer les noms à leur représentation visuelle.