Puzzle de la fleur, introduction à la science du vivant
À partir de 3 ans votre enfant pourra construire le puzzle de la fleur.
À partir de 4 ans, il pourra apprendre le vocabulaire botanique, l’objectif de construction devenant alors secondaire.
L’utilisation d’un puzzle de botanique sera parlante pour votre enfant si vous avez déjà observé avec attention l’élément présenté. Le réel est la meilleure source d’apprentissage le puzzle en est l’approfondissement.
Pour que le puzzle prenne toute son importance aux yeux de l’enfant nous vous conseillons dans un premier temps de lui rappeler ce temps d’observation.
Ensuite, présentez-lui le puzzle dans sa généralité. “C’est un puzzle représentant une fleur, les fleurs sont des plantes qui se reproduisent grâce aux graines”.
Prenez ensuite la partie représentant la tige et posez-la à coté du cadre. Demandez à votre enfant s’il reconnait d’autres parties de la fleur : “Qu’est ce qui est accroché à la tige ?”.
Et avancez comme cela sur chaque partie de la plante : les pétales, le pistil, les étamines.
Après avoir étudié un puzzle nous vous invitons à le laisser à hauteur et à disposition de votre enfant pour qu’il reproduise l’activité seul.
Le petit + : Les puzzles Montessori peuvent également servir de modèles à dessin en posant les pièces sur une feuille et en dessinant les contours.
L’autre petit + : Si votre souhaitez approfondir et prolonger cette activité nous vous proposons ci dessous la coupe botanique d’une fleur et son cycle de reproduction comme support. Nous proposons des cartes de nomenclature botanique.