Puzzle De L’Europe

Puzzle de l’Europe

Grâce au support ludique du puzzle, ce matériel permet d’apprendre les pays constituant l’Europe.

Nous vous invitons à défaire une première fois le puzzle en nommant chaque pays.

Connaitre l’emplacement de chaque pays est une part importante de l’apprentissage, la verbalisation peut venir dans un second temps. Généralement après une semaine ou deux.

Toucher chaque pays, en dessiner les contours, attise la curiosité des enfants car cette approche tactile leur donne envie d’en savoir plus.

De plus, cela facilite le travaille de mémorisation chez l’enfant puisqu’en proposant un matériel palpable on implique aussi la mémoire visuelle et kinesthésique.

Pour l’apprentissage du nom des pays nous vous conseillons d’utiliser la méthode en trois temps : nommer, montrer, identifier.

• Nommer les pays pour que l’enfant les répètent, limitez-vous à 3 pays par présentation.
• Jouez avec l’enfant en lui demandant “montres-moi …. “, (montres-moi l’Allemagne par exemple).
• Enfin, une fois les 2 première étapes accomplies, demandez à l’enfant : “qu’est-ce que c’est ?” en pointant du doigt un pays.

Notre conseil :  Pour donner du sens à ce travail essayer de l’inclure à une découverte plus large des différents pays à travers leurs cultures, leurs alimentations, leurs habillements, les animaux qui y habitent etc.